回報

今天，我終於感受到一點回報!

兩班初中生做個人短講，大都認認真真，不合格的留心聽我的評語及指引，立即改正重講，務求達到要求。說話內容有意思，又能運用課堂所學，為師的真的萬分高興!

至於高中生呢? 中午跟他們做小組討論後，同學吞著飯聽我的指導，真的辛苦了!他們更追問改善辦法，真教我安慰。

我想，這就是當老師的非物質回報吧!